魏素兰
“父 爱”是个崇高的字眼。父亲关爱子女的点点滴滴，每个做子女的都永远不会忘怀。我父亲魏景荣已去世多年，每当想起，他老人家的音容笑貌就清楚地浮于眼前。曾 经有无数次写父亲，但每次都不能完成。原因是父爱太沉重，生怕我的拙笔笨手亵渎了父亲的英灵。想来想去，我只好取汪洋之点滴，粗描几笔，以表达我对父亲的 怀念
父亲碗里的豆子
60—62年，是历史上有名的三年自然灾害。天大旱，粮食几乎无收。人们靠挖野菜、吃树皮草根勉强度灾。
63年后，政策允许农民有一点自留地，生活稍好一点点。我父亲在自留地边上种了一些黄豆。那年的冬天我们就有杂面条吃。
杂面，就是用红薯干打成圪塔，掺上一点豆子，再掺两把麦子磨成面粉。用这面粉做成面条下在玉米糁汤里，放点野菜，再勾点榆皮（榆树的皮）面，这样就做成了糊涂面条。面条只有寸把长，那可是顶好的饭了。
糊涂面里再煮几颗豆子，那才叫香呢！每当吃这饭时，我都把一颗豆子放到嘴里反复咀嚼，嚼一会儿咽下一口带香的豆汁，直到一点点豆渣才恋恋不舍地咽下。可是豆子太少，一碗饭里多则四五颗，少则两三颗。
父亲总舍不得把豆子吃下，他把仅有的几颗豆子拣放在碗边。
我和妹妹吃完了自己的豆子，就眼巴巴地盯父亲碗边那几颗黄黄白白的东西。然后低下头喝两口饭，再偷偷地睨上一眼那几颗东西。
“来，过来我这边吃。”父亲招呼我们。于是，我和妹妹端着碗，低着头走到父亲跟前。
父亲会把豆子和面条夹进我们的碗里。我正要吃，只听母亲一声断喝：“端过来吃，坐一边儿去！”，我们赶紧端过来坐在一边低下头。
我知道，母亲是心疼父亲，他是家里的顶梁柱啊！
这时，父亲会说：“我不喜欢吃豆子，给孩子们吃吧。”
“就是，他不喜欢吃，而我们特喜欢……”我在心里暗暗嘟哝。
我们从不到母亲面前去，因为她碗里没有豆子和面条，她“牙疼，咬不动。”这是她自己说的，我相信是真的。
所以，每次吃豆子，父亲总是让豆子们在碗中躺一会儿，就全部到了我们嘴中。
如今回想起来，我那时真是太傻。父亲哪里是不喜欢吃豆子，他是心疼我们啊！
唉！可惜父亲走得太早，如果您老能活到现在，女儿会买许许多多的豆子、豆腐、豆浆、豆奶，甚至山珍海味来报答您老人家。
父亲肩上的戏
父亲爱看戏。我三四岁的时候，父亲看戏总要带着我。
仓头街有个戏院，里面不时会有唱戏的。
戏院里人很多。前面的人坐在小凳子上看，中间的人坐在高凳子上，远处人来得晚，只有站在后面看。
我们离街上有三四里路，总是站在后边。父亲慢慢地往前挪，找个人稀一点的地方落脚。或者走到偏傍，那里人少一点。我不管在什么地方都是看不见的。可不管在什么地方，只要有父亲，我总能看得很清楚——我有父亲的肩膀啊！
父亲找好地方，就把我放在他肩膀上。先是左肩，一会儿放到右肩。再以后就是拱架脖——我骑在父亲双肩上，双手搂住他的前额。有时有运气，父亲会找个条凳头，给人家说好话，让我在凳子上站一会儿。这样父亲会省些力气，我和父亲都很高兴。
那是60 年代初期，唱的是老戏。文革时称“帝王将相”、“才子佳人”。我把男角都叫“黑老包”，女角都叫“花媳妇”。我喜欢看“花媳妇”。那花花绿绿的衣服漂漂亮 亮，花帽子闪闪发光。她们背后拖着长长的辫子，很是好看。还有的“花媳妇”头上插两根长长弯弯的雉鸡翎，背上背着一大把“扇子”，眼睛一瞪，很厉害。“老 包”们出来了，我就打瞌睡。也不敢真的睡着，还要等“花媳妇”们出来呢！她们一出来，我就高兴地大叫：“花媳妇！”有时一高兴，就忘了楼着父亲的头，会把 双手伸出来叫，父亲连忙抓住我的双腿。
其实，“花媳妇”唱的啥，说的啥，我都不懂。就像鲁迅当年看《社戏》一样，只知道花花绿绿的人们出来了，进去了。
爹的肩膀宽宽的，软软的。我坐得不舒服了，刚好他就给我换位置。我瞌睡了，他就抱着我。我哪知道爹累不累？直到我背上了自己的孩子，才知道爹当时有多么辛苦。
永远不会再写错的字
写错别字是小学生的通病。不是把“直”字少写一横，就是把“吃”字多些一横。容易写错的字太多，有些字的区别根本不大。所以老师一而再、再而三的纠正，可收效甚微。
一天中午放学回家，饭还没做好，父亲就让弟弟妹妹们在院子里的地上写字。我那时已上高中，父亲顾及面子没让我写。他挑的字就是“吃饭”。我一听就有些含糊，只站在一边看。大弟一点也不犹豫，“嚓嚓”几下，就写下大大的两个字“口气---饭”。大妹迟疑了一下，也写了“口气---饭”。父亲的脸色有些不好看，催小弟：“你写呀!” 小弟眼一瞟左右，略顿了一下，然后很快写了“口气---饭”。小妹还有什么好想的，哥哥姐姐都“口气---饭”，就一起“口气---饭”吧。
父亲的脸色怒得吓人。我有些害怕：父亲一定要大发雷霆了！
弟妹们静静地站着。院子里静得让人心慌。
父亲的脸色在变，有青变红，渐渐又变得平静。
父亲叹了口气说：“不能怪你们，今天我班里的大部分学生都把这个字写错了。是老师的责任，没想办法让你们记住。你们想想办法看怎样记住它吧。”弟妹们低头看字，知道是多写了一横，可谁也没想出好办法来。父亲皱着眉，显然在想着什么。
吃饭的时候，父亲说：“喉咙里通畅，吃饭就能顺顺畅畅咽下，如果在里面横一根筷子，能吃得下吗 ?你们试一试，把一根筷子横放在嘴里，然后吃饭。”大家都照做，可谁也无法吃饭。都嘻嘻哈哈地笑。
这个游戏使我们知道，“吃”字是不能多写一横的。那次父亲没有错怪我们，可从此以后大家再也不会写错“吃”字。
其实，父亲不仅是教会了我们写字，重要的是开启了我们的智力，让我们学会了“以爱育爱，以智启智”的教育作风。小小的游戏使我们受益终身。
父亲的存折
父亲病重躺在床上，二娘来看他。二娘是个开朗的人，爱说爱笑。为了让父亲开心，每次探病，二娘总不忘逗笑几句。
“我来看看你。”二娘说。
“有什么好看的，还不是这个样！”父亲也打趣说。
“嗨，都病成这样，让弟媳到处借钱为你看病，还不把存折拿出来呀。”
父亲轻轻晃着头说：“不能呀，我的存折留着有大用哩。”他把“大”字拉得很长。
二娘说：“哎，说实话，你到底有没有存折，有多少？”
“有——，有五本哩!”父亲故弄玄虚。
“都在哪，快说出来！”
“都在学校里呀！五个孩子不都是我的存折吗！”
“这老东西，在骗我里。”二娘红着眼佯骂道。
在场的人都止不住心酸，流下了泪。
父 亲辛苦一生，吃苦受累。用微薄的工资供五个子女上学，没攒下一分钱。自己得病也舍不得看。病重也不肯住院，怕给孩子们落下饥荒。他称孩子们为存折，是啊， 他一生没存下钱，身后只有五个孩子，孩子们是他的全部。他对孩子们寄予很高的期望，盼孩子们长大成材，报效社会。只有这样，他老人家才能心满意足啊！
如今，在父亲英灵光照下，我们都已如愿以偿。细想起来，没有父亲爱的呵护，没有父亲爱的培养，没有父亲爱的光照，我们不可能会有今天！
父亲的爱是一座山！一座高大、沉稳、敦厚的山！
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